To jasne, że są tacy, dla których szkoła jest nudna, monotonna,  albo wydaje się zbędna. Dzieje się też tak, że uczniowie unikają szkoły, bo mają problem aby w niej wysiedzieć. Poniżej znajdują się podpowiedzi, jak wytrzymać w szkole i się do niej przyzwyczaić.

Rób wszystko od razu.

1

Czekanie ze zrobieniem zadań do ostatniej chwili, nie jest dobre. Kto nie dokończył zadania domowego lub, co gorsze, nie rozpoczął go, nie chce iść do szkoły, bo będzie się bał kary z tego powodu.

2

Przekładanie wykonania zadania na później wywoła stres. Jest tak dlatego, że uczniowie, działają wtedy pod presją, a to zwiększa zmęczenie.

3

Zazwyczaj starczy dobre planowanie. Daje to uczucie, że spokojnie starczy nam czasu. Trzeba mieć priorytety i zaplanować działania, wygospodarujemy wtedy więcej czasu, niż mogliśmy przypuszczać.

4

Dobrym planowaniem jest robienie projektu. Na jego stworzenie mamy miesiąc. Trzeba przyjąć, że każdego dnia na jego zrobienie przeznaczymy pół godziny, a godzinę na zrobienie prac domowych. To będzie mniej nerwowe, niż zostawianie tego na ostatnią chwilę.

Nie nakręcaj się sam

Nie stresuj się wynikami.

5

Wiedz, że jeżeli dobrze wykonałeś działania, nie masz się co przejmować. Bez względu na wyniki, które uzyskasz, jeśli nie masz sobie nic do zarzucenia, myśl pozytywnie. Jeśli wynik nie będzie satysfakcjonujący, kolejnym razem postaraj się mocniej.

Nie patrz na rówieśników.

6

Nie należy się ciągle oglądać na innych. Musisz być sobą i działać w zgodzie z własnymi wartościami.

7

Proś o wsparcie.

Jeśli nie rozumiesz zadania, nie obawiaj się prosić o pomoc. Proś rodziców, starsze rodzeństwo albo znajomych, by objaśnili to, czego nie wiesz. Może ktoś wyjaśni ci ten temat lepiej i jaśniej.

8

Jeśli rodzice i rodzeństwo nie pomogą, przed lekcją idź do nauczyciela i proś by ponownie to wyjaśnił.

Jeśli większość z was nie rozumie danego tematu, proście nauczyciela, by zrobił dodatkowe zajęcia, na których wyjaśni wątpliwości.

Idź na kółko.

10

Czasami dzieci z radością biorą udział w zajęciach robionych przez szkołę, gdy są ciekawe i można się wiele na nich dowiedzieć. Zapisz się do kółka lub zaoferuj utworzenie klubu w oparciu o wspólne hobby. To dobry sposób na nowe znajomości. Trzeba się dowiedzieć, czy jakiś nauczyciel chce być waszym opiekunem, a rodzice wyrażają zgodę na udział dzieci w zajęciach pozalekcyjnych.

11

Interesuj się światem, dołącz do grupy ekologicznej, czy kółka biologicznego. Będziesz umiał dobrze wykorzystać wolny czas i zyskasz na tym, intelektualnie i psychicznie.

Poznaj otoczenie.

12

Znajomi sprawią, że będzie ci dobrze w szkole. Są świetną grupą wsparcia i sprawią, że dzień będzie lepszy.

Rozsądnie dobieraj znajomych.

13

Wyczuwaj różnice między autentycznymi przyjaciółmi a pseudo-kolegami, chcącymi cię wpakować w  kłopoty. Unikaj przemocy w szkole, nie bierz udziału w bójkach i ostrych dyskusjach.

W szkole jest miejsce na zabawę

14

Żartuj z kolegami lub na przerwie graj w piłkę na dworze. Unikaj jednak żartów, mogących zaszkodzić innym.

Mądrze spędź długą przerwę.

15

Słuchaj muzyki, rozmawiaj z przyjaciółmi albo czytaj. Wtedy się odprężysz i zminimalizujesz stres.

Optymistyczny stosunek do życia.

16

Pesymistyczne podejście zwiększa stres. Gdy spojrzysz optymistycznie, nie będzie tak źle, jak wyglądało.

17

Nie przejmuj się krytyką innych osób.

Rozróżniaj konstruktywną krytykę, a obelgi. Nie stresuj się i nie pozwól na negatywne widzenie siebie i osób z twojego otoczenia.

Miej cel.

18

Motywacją będzie wyznaczenie sobie celu i dążenie do niego niezależnie od przeciwności.

Wypracowanie, to jedna z najczęściej wymaganych form opisowych, z jaką spotkamy się na wszystkich stopniach edukacji szkolnej. Co więcej niejednokrotnie pojawia się również w zadaniach maturalnych. Mogłoby się wydawać, że takie wypracowanie można prosto napisać, ponieważ jedynym, niezmiennym i obowiązkowo wymaganym kryterium takiej formy, jest konieczność utrzymania jej w prawidłowym szkicu, który będzie posiadał: wstęp, rozwinięcie oraz zakończenie.

Powinniśmy jednak mieć świadomość, że istnieją tutaj pewne detale, które co prawda nie są obowiązkowe i wymagane, ale mimo wszystko, mają pozytywny wpływ na jakość wypracowania, co znacząco może wpłynąć na jego dobrą ocenę. W dalszej części artykułu znajduje się kilka podpowiedzi, odnośnie tego, na co powinno się zwracać uwagę w czasie pisania takiego wypracowania. Wtedy będziemy mieli pewność, że otrzyma ono wysoką notę, co bez wątpienia będzie dla nas bardzo ważne.

1

Przede wszystkim niezwykle istotna będzie tutaj, w odpowiedni sposób stworzona charakterystyka postaci, którą chcemy opisać. Niejednokrotnie temat wypracowania narzuca na nas odwoływanie się do postaci bohaterów utworu, trzeba więc mieć pełną świadomość, na czym będzie polegała taka profesjonalna charakterystyka postaci

2

Musimy pamiętać, że na informacje o bohaterach będzie składać się nie tylko ich rzetelnie wykonana biografia, ale również to jakie mają cechy osobowości, czy dokładne przeanalizowanie ich działań, szczególnie w kontekście tego jak odnoszą się do innych bohaterów występujących w utworze

3

Trzeba zwracać też uwagę, które sytuacje mają wpływ na kształtowanie zachowań bohatera. W jakich chwilach i sytuacjach musi podjąć decyzje, które następnie mają wpływ na dalszą akcję utworu, co mógł czuć w takiej chwili i dlaczego podjął akurat taką decyzję

4

Powinno się także ukazywać bohatera poprzez spojrzenie w dwóch różnych perspektywach. Pierwszą z pewnością powinno być przedstawienie postaci bezpośrednio z opisu, jaki pokazał nam autor utworu. Wykorzystujemy tutaj to, co mamy wyraźnie wskazane przez autora, który stworzył daną postać i w jasny sposób pokazał, jaka ona jest. Drugą perspektywą będzie ta pośrednia, uzyskana poprzez wiadomości i oceny, jakie o bohaterze dają nam inne postacie z utworu. Co o nim sądzą, jakie opinie o nim mają, jaki jego obraz wyłania się spośród rozmów pomiędzy nimi. Na ile perspektywa pośrednia i bezpośrednia są ze sobą zgodne

5

Czasami temat jest narzucony i musimy opisać z góry wyznaczoną postać, bez względu na to, czy nam się to podoba czy nie. Kiedy temat wypracowania daje nam możliwość swobodnego wyboru bohatera lub bohaterów, na których chcemy się powoływać, obowiązkowe będzie wyjaśnienie swojego wyboru. Wskazanie dlaczego wybraliśmy właśnie ją, a nie kogoś innego i co chcemy o tej postaci powiedzieć, wybierając właśnie ją do opisu tworzonego na potrzeby wypracowania. Im lepiej wytłumaczymy nasz wybór, tym łatwiej osobie oceniającej, będzie wczuć się w nasz punkt widzenia, jaki mamy na temat tej konkretnej postaci.

W poniższym artykule zaprezentuję kilka pomysłów na stworzenie ściągi niedużych rozmiarów i odpowiednie jej ukrycie. Każdy z nas, bez względu na wiek i szkołę, do jakiej uczęszcza, może zapomnieć przygotować się na niezwykle istotny egzamin. Albo może się okazać, że choć bardzo się staramy to jakaś partia materiału nie chce nam wejść do głowy i potrzebne będzie inne rozwiązanie. Wówczas musimy przygotować odpowiednie ściągi, zwane inaczej pomocą naukową. Nie ma z tym problemu, jeśli materiał nie jest obszerny i starczy nam napisać tylko skróty myślowe. Jednak co zrobić, gdy tekstu jest naprawdę dużo, a my przecież musimy go zmieścić na niewielkiej przestrzeni?

1

Przede wszystkim musimy usiąść wygodnie na swoim miejscu pracy i skupić się na tym, co chcemy zrobić. Następnie powinniśmy wyjąć wszystkie niezbędne narzędzia pracy, takie jak: kartka, marker i długopis. Gdy tak już będziemy przygotowani, trzeba na spokojnie przeanalizować, co będzie naprawdę ważne z materiału, z którego ma być przeprowadzony sprawdzań. Jakie pojęcia, znaki, o jakie wzory, nazwy i daty mogą być pytania, bo tylko wtedy będziemy mieli szansę zanotować na naszej ściądze wszystko to, co może okazać się być niezbędne, do uzyskania wysokiej oceny.

Warto te krótkie informacje podkreślić na kolorowo markerem, aby od razu rzucały nam się w oczy, jednak powinniśmy unikać zamazywania ich, bo na tak małej powierzchni, mogą się później okazać nieczytelne

2

Kiedy będziemy mieli już wszystkie najważniejsze informacje przygotowane, należy je nanieść na ściągę. W tym celu, trzeba wziąć niewielki kawałek kartki w kratkę, taki aby idealnie mieścił się w naszej dłoni. Następnie bardzo drobnymi literkami, należy wpisywać wybrane przez siebie wcześniej pojęcia razem z odpowiedziami na nie. Wówczas będziemy wiedzieli, co one znaczą, kto to był, albo do czego się ten wzór odnosi. Dla pewności, że nic się nie rozmaże, możemy taką ściągę okleić przezroczystą taśmą klejącą, dzięki czemu też będzie ona bardziej wytrzymała.

3

Jeśli ściąga jest już przygotowana, należy ją schować do piórnika, aby o niej nie zapomnieć. Na początku lekcji powinniśmy ją przenieść do swojej dłoni, tak aby nie było jej widać, a jednocześnie, żebyśmy sami mogli na nią co chwilę spoglądać. Niewielką karteczkę można też położyć na kartce ze sprawdzaniu i przykryć ją ręką, co także ułatwi przepisywanie z niej wiedzy. Dziewczyny mogą taką karteczkę przyczepić taśmą klejącą w połowie uda i założyć krótką spódniczkę. Tutaj jednak trzeba uważać, aby zbytnio nie wpatrywać się pod ławkę. Poza tym takie rozwiązanie może się najlepiej sprawdzić w przypadku nauczycieli płci męskiej, którzy mogą się obawiać, że prośba o ewentualne odsunięcie spódniczki, nie będzie brzmiała zbyt dobrze. Jakiego rozwiązania do ukrycia ściągi nie wykorzystamy, powinniśmy zawsze pamiętać, że kartka z nią musi mieć odpowiednią wielkość. Nie może być za mała, bo ciężko będzie nam ją odczytać, ani nie może być za duża, bo wówczas trudno będzie ją nam ukryć.